Con el proceso de Universalizacion de la Educacion Superior en Cuba, y la apertura de las Filiales Universitarias Municipales, la incorporacion de profesionales de los territorios incorporados a las mismas como profesores universitarios impone la necesidad de formar estos pedagogicamente para que desarrollen un proceso formativo de nuevos profesionales con la calidad exigida por la sociedad. La preparacion no puede hacerse por las vias tradicionales de postgrado, luego apoyado en las TIC, se propone un modelo pedagogico de teleformacion y una.
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